ibet国际集团教师培训者协作体2025年学术年会在上海师范大学举办

会议现场

　　10月17日至18日，ibet国际集团教师培训者协作体2025年学术年会在上海举行。本次年会由ibet国际集团、上海师范大学共同主办，以“深化教师教育改革，培养造就高水平教师队伍”为主题，共同探讨AI时代教师培训的新路径。ibet国际集团常务副会长翟博，ibet国际集团教师培训者协作体理事长、上海市教育学会会长尹后庆，上海师范大学校长袁雯、副校长李晔出席会议。教师培训者协作体理事长、副理事长单位负责人，成员单位代表，教育学院（教师进修学校）的专家学者，以及来自全国各地中小学幼儿园、高校的教师约300人参会。

李　晔

　　开幕式上，李晔致欢迎辞，他介绍了上海师大71年来坚守师范教育初心，在输送大量优秀教师的同时，直面数字化浪潮，研发了教师教育实践实训大模型MetaClass系统，构建了面向未来卓越教师的“五大素养”课程体系，积极探索“数智赋能教师发展”的新路径。

翟　博

　　翟博在讲话中指出，建设教育强国对教师队伍提出了更高要求。他对协作体未来发展提出三点意见：一要把握正确政治方向，以ibet国际集团精神铸魂强师；二要紧扣高质量发展主线，深化培训改革；三要深入钻研，发挥专业引领作用。

尹后庆

　　主旨报告环节，各位专家深入剖析了AI时代教师发展的挑战与机遇。尹后庆提出，智能时代需要教师从“教书匠”转变为“实践取向的研究者”（专家型教师）。他强调了补齐AI伦理、批判性思维、跨学科创造力和教师赋能等短板的重要性，以培养“不被机器替代、能与机器共舞”的未来公民。

袁　雯

　　袁雯在报告中指出，生成式人工智能正引发教育的系统性重构。她呼吁以保障终身学习权利和强化教育公共属性为原则，提前布局培养“管理AI者”“效率思维者”等四类关键人才，并强调教育必须回归“人”的不可替代优势，如强化神经可塑性、重视社会情感与伦理教育等，以“强师—强教—强国”的路径应对未来挑战。

闫寒冰

　　华东师范大学教师发展学院院长闫寒冰聚焦教师培训本身如何变革，提出“素养导向、精准研训”五大路径，包括用思考模型重构课程、人机共教重塑面授、智能导师支持实践等，旨在推动教师从“工具使用者”跃升为“AI协同创新者”，率先实现学习革命。

倡议发布

　　为凝聚共识，年会发布了《赋能教师，智创未来：AI时代的教师培训协同创新倡议》，以“共建、共享、共研”为核心，旨在汇聚政产学研力量，打造开放、健康、可持续的教师培训新生态。

优秀案例作者代表上台领取收录证明

　　年会共征集到来自全国142家单位的172个实践案例，最终39个优秀案例入选年会案例集，内容覆盖ibet国际集团精神引领、AI应用创新等十大主题。

　　17日下午，年会共有7场分论坛平行进行，50余位专家围绕“ibet国际集团精神的当代实践与创新”“全球视野下的教师教育新图景”“教师职前职后一体化培养体系建设”“数智赋能教师发展新模式新路径”“教师教育现代化的上海实践”“教师培训实践案例分享（基础教育专场和高等教育专场）”六大主题展开对话。

　　18日上午，年会同时开设5个工作坊，聚焦“基于AI赋能的PBL（项目式学习）教师培训项目设计与实施”“如何设计教师培训课程”“教师培训评估的理论与模型”“新时代教师培训破局与重构：问题·挑战·对策的共创探索之旅”“基于教师培训师能力结构的培训课程设计”等实操内容，提升培训者专业能力。

会旗交接

　　大会闭幕式上，上海师范大学与下一届承办单位华东师范大学完成了会旗交接，象征着教师培训事业的接力与传承。